Module: Rapporteren Stage

Cursusdoelen (leerdoelen)

• De student kan onderzoeksresultaten doeltreffend en op een aantrekkelijke manier schriftelijk in het Nederlands presenteren
• Bewustwording bij de student van het belang van het correct taalgebruik in de opleiding en later in het werkveld.

Inhoud

• Voorbereiding op de eindopdracht: het schrijven van een onderzoeksverslag
• Doelgroepgericht schrijven
• Richtlijnen verslaglegging ILST/ werkveld

Het schrijven van onderzoeksverslagen en rapporten is een complexe vaardigheid, die uiteen valt in deelvaardigheden: heldere opbouw, logische structuur, concrete formulering van doelstelling, gericht op de doelgroep, correcte spelling en dergelijke. Een goede schrijfvaardigheid is een noodzakelijke voorwaarde om te kunnen functioneren als HBO-professional. In twee bijeenkomsten komen belangrijkste richtlijnen voor het schrijven van een stage,- afstudeerverslag nog een keer aan bod.

Beoordeling: Het definitieve stageverslag wordt inhoudelijk beoordeeld door de praktijkdocenten. Voor het onderdeel Rapporteren wordt het credit in Osiris toegekend dat gebaseerd is op aanwezigheid tijdens de verplichte lessen.

Literatuur en andere bronnen

Literatuur

• Richtlijnen voor verslaglegging voor de studenten ILST (templates)
• Oefenbundel Rapporteren
• Syllabus Regels voor correct taalgebruik

Web

• Blackboard course thema XX

Competenties

-

Werkvormen

KIES UIT

• Praktijkopdrachten/Projectonderwijs
• Hoorcollege
• Werkcollege
• Hoor/werkcolleges
• Peer review
• Zelfstudie

Ingangseisen

• De student moet toegelaten zijn tot de stage. Dit wordt gecheckt door de stage en afstudeercoördinator.

Ingangseisen toets

-

Voorkennis

-

Voorkennis kan worden opgedaan met

-

Bronnen van zelfstudie

-

Verplicht materiaal

-

Aanbevolen materiaal

-